Диагностика в сложных клинических случаях. Уровень PRO
Спикер:
Дьячкова Яна Юрьевна, к.м.н., врач-ортодонт, специализирующаяся на ортодонтии и функциональной стоматологии.Формат:
Основные темы:
- - Совершенствование навыков клинического обследования: пальпация ВНЧС и мышц ЧЛО, проведение нагрузочных тестов.
- - Анализ сложных случаев из практики.
- - Практическая отработка: оценка движений нижней челюсти, функциональные тесты мышц, активные и пассивные компрессионные пробы ВНЧС.
Этот курс предназначен для клиницистов, которые уверенно работают в ортодонтии,
но регулярно сталкиваются со случаями, где стандартные диагностические алгоритмы перестают давать однозначные ответы.
Когда:
- жалобы пациента не укладываются в привычную схему,
- данные осмотра, КТ и клинической картины противоречат друг другу,
- а любое решение требует особой точности и ответственности.
Основной фокус курса — клиническое мышление в сложных и нестандартных ситуациях.
В ходе обучения вы научитесь структурировать навыки клинического обследования ВНЧС и мышц челюстно-лицевой области; осознанно проводить и интерпретировать пальпацию, нагрузочные и функциональные тесты, понимая их диагностическую ценность и ограничения; отрабатывать оценку движений нижней челюсти, активные и пассивные функциональные пробы, компрессионные тесты ВНЧС — не формально, а с клиническим смыслом.
Отдельное внимание уделяется тому, как не «перегружать» диагностику лишними тестами, а выбирать именно те методы, которые действительно помогают принять решение в конкретном клиническом случае.
Курс проводится в небольших группах, что позволяет подробно разбирать случаи каждого участника и работать в формате профессионального диалога.
Этот курс — для врачей, которые готовы выходить за рамки стандартных схем,
брать на себя ответственность за сложные решения и хотят, чтобы их диагностические выводы были клинически обоснованными и уверенными.
Забронируйте место на ближайшие мероприятия!
Напишите нам
Укажите Ваш номер телефона и заинтересовавшие Вас семинары, и мы поможем забронировать место.